Århus Akademi søger uddannelsesleder

Århus Akademi har uddannet studenter siden 1933. Vi udbyder HF, 2-årigt STX, GSK og SOF. Hos os tager vores elever deres studentereksamen på 2 år. Dette giver et intenst og fokuseret gymnasieforløb for alle vores elever. Vi har dermed en lang tradition for at skabe stærke faglige resultater – det er vi stolte af.

Gymnasieuddannelserne står over for forandringer. På Århus Akademi melder vi os aktivt ind i udviklingen af fremtidens gymnasieuddannelser. Vi har lige modtaget forsøgsmidler til at udvikle vores HF-forløb med yderligere fokus på professionstoning og praksisorientering. Vi er dertil lige blevet ESAA-partner og er i gang med at udvikle mere individuelt tilrettelagte forløb for eliteidrætsudøvere på det 2-årigt STX. Det er derfor vigtigt, at du ser en eventuel uddannelsesreform som en spændende og relevant udfordring. Du har blik for elevernes samlede uddannelsesrejse og dannelse. Vi har ambitioner på vores elevers vegne, og vi vil kontinuerligt sikre, at vores elever oplever uddannelse af høj kvalitet.

Vi søger derfor en stærk udviklingsorienteret profil, der har lyst til at arbejde med en faglig, social og kulturel diversitet. Vi søger en uddannelsesleder, der vil være med til at udvikle fremtidens gymnasieuddannelser, hvor du befinder dig godt i et job, der består af et mix mellem ledelse, undervisning, pædagogisk udvikling og driftsopgaver. 

Om jobbet

• Du indgår i et lederteam præget af tæt samarbejde og sparring. Teamet består af en rektor, vicerektor og en anden uddannelsesleder.
• Du spiller en nøglerolle i forhold til – sammen med resten af skolens personale - at give eleverne en begivenhedsrig uddannelse med et godt socialt og fagligt udfordrende miljø og gode fremtidsmuligheder.
• Du får rig mulighed for at præge skolens udvikling.

Uddannelseslederen forventes umiddelbart at få følgende ansvarsområder

• Pædagogiske udviklingsprojekter og arbejdsgrupper
• Elevaktiviteter (kontakt til elevråd, tværgående aktiviteter, fællestimer, ekskursioner og studieture)
• Pædagogisk IT eller andet relevant driftsområde
• Ekstern kommunikation (herunder hjemmeside og sociale medier)
• Kompetenceudvikling
• Klasseledelse
• Personaleledelse
• Undervisning ca. 1/4 stilling

Den endelige opgavesammensætning vil blive justeret efter din kompetenceprofil. Hvis der er andre områder, du kunne være interesseret i, eller som du har erfaring med, må du meget gerne skrive det i ansøgningen. Den samlede opgavefordeling aftales nærmere ved ansættelsen.

Om dig

• Du har undervisningskompetence inden for gymnasiets fagrække og en bred faglig interesse.
• Du har et stærkt ønske om at gøre en forskel for vores elever og ansatte. 
• Du er fleksibel, imødekommende og har stærke kommunikative evner.
• Du har humor, smil og overskud i hverdagen.
• Du ser dig som en holdspiller og vil løse opgaver i et tæt samspil med administration, it, ledelse, lærere og elever.
• Relevant erfaring uden for undervisning vil blive betragtet som et plus.
• Du har erfaring med ledelse, udviklings- og/eller planlægningsopgaver.

Løn og ansættelsesvilkår

Stillingen er på fuld tid. Ansættelse sker i henhold til cirkulære om aftale om ansættelse af chefer ved institutioner inden for undervisning og uddannelse på undervisningsministeriets område.

Vi prioriterer generelt at være tilgængelige på arbejdspladsen i undervisningstiden. Ved særlige planlægningsopgaver kan der selvfølgelig aftales hjemmearbejdsdage.

Vi opfordrer alle kvalificerede ansøgere uanset personlig baggrund til at søge stillingen. 

Ansøgningsfrist og spørgsmål til stillingen

Ansøgningsfrist: torsdag den 6. marts 2025 kl. 12.00. Ansøgningen sendes på gymnasiejob.dk.

Ansættelsessamtaler forventes afholdt den 12. marts 2025. Anden runde forventes afholdt den 19. marts 2025. Samtalerne placeres sidst på dagen. Tiltrædelse hurtigst muligt derefter og senest den 1. maj 2025.

For yderligere information kontakt rektor Mette Jespersen på aame@aarhusakademi.dk eller tlf. 40303289. Jeg holder ferie i uge 7, men er klar til at tale med interesserede fra uge 8.